Gesellschaft
Traumasensibler Unterricht: PH Schwyz-Absolventinnen zeigen, was Lehrpersonen hilft
Die beiden Absolventinnen der PH Schwyz Rebekka Tresch aus Uri und Anja Blaser aus Schwyz haben untersucht, wie Lehrpersonen Kinder mit traumatischen Fluchterfahrungen unterstützen können. Entstanden ist ein praxisnaher Leitfaden für traumasensiblen Unterricht.
Schlagzeilen quer durchs Spektrum
- «Traumasensibler Unterricht: PH Schwyz-Absolventinnen zeigen, was Lehrpersonen hilft» — Luzerner Zeitung (mitte)