Wissenschaft

Frühe Social-Media-Nutzung schadet Schulleistungen

Eine italienische Studie zeigt, dass die frühe Nutzung von Social Media negative Auswirkungen auf die Lernleistungen hat. Schüler, die bereits in der sechsten, siebten oder achten Klasse Social-Media-Konten besaßen, schnitten in Tests deutlich schlechter ab als ihre Altersgenossen ohne frühen Medienzugang.

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