Gesellschaft

Debatte über Grundschul-Zeugnisse und Bewertungssystem

Eine Lehrerin kritisiert das aktuelle Zeugnis-System an Grundschulen und fordert eine Umgestaltung der Bewertungspraxis ab 2026. Sie plädiert dafür, dass Zeugnisse Kinder motivieren und stärken sollten, statt sie nur in Leistungskategorien einzuordnen.

1 Quellen berichten über dieses Thema (1 links).